Een paar dagen geleden heeft Conrad Wolfram een blogpost geschreven over de problemen met wiskundeonderwijs in de VS. Als mede-oprichter en CEO van Wolfram Research, het bedrijf achter de beroemde online service Wolfram Alpha, heeft hij een uitzonderlijk brede en...
Jo Boaler heeft een brief geschreven aan alle leerlingen en studenten die wiskunde willen leren. De inhoud van deze brief is zo waardevol, dat we hem vertaald hebben en hier publiceren. Onze Nederlandse vertaling maakt de boodschap makkelijker voor in de les, met...
We hebben al regelmatig bijdragen geleverd aan Euclides over wiskunde en mindset. We zijn hier nog altijd mee bezig, zie ook deze website voor materiaal en inspiratie. De relatie tussen wiskunde en mindset is op zoveel plekken aanwezig; leerlingen die vanuit een...
Wist je dat het gebruik van open wiskundeopgaven de wiskundige inzichten van leerlingen aanzienlijk kan verbeteren? Blijf lezen om te leren hoe deze aanpak kan bijdragen aan de motivatie en betrokkenheid van leerlingen bij het vak wiskunde. Als wiskundedocent aan de...
Het idee van een aangeboren wiskundeknobbel kan leerlingen ontmoedigen en hun motivatie beïnvloeden. Succes in wiskunde vereist hard werken en oefening, niet aangeboren talent. Door te geloven dat we kunnen groeien en leren, ongeacht onze aangeboren vaardigheden,...
Op woensdag 5 oktober heb ik een presentatie gegeven op de ResearchED in Laren. De presentatie kunnen jullie vinden onder het kopje presentaties. In de middag was er een presentatie over Psychologie in het onderwijs (door Casper Hulshof, een van de auteurs van het...
Recent Comments